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 CARTA PUBLICA A LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA, ANTE LA CRISIS DE FEULS

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Luz




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MensajeTema: CARTA PUBLICA A LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA, ANTE LA CRISIS DE FEULS   CARTA PUBLICA A LA CARRERA DE EDUCACIÓN  PARVULARIA, ANTE LA CRISIS DE FEULS EmptyMiér Jul 22, 2009 6:25 am

Estimadas compañeras:

Estado actual de la FEULS:

Actualmente la Federación de Estudiantes pasa por una CRISIS, la cual comenzó al acercarse el fin de semestre, fundamentalmente por los cuestionamientos hacia la administración de los fondos recibidos desde la Semana Papayo, la nula información con respecto al informe de las cuentas, desató grandes conflictos, por lo que para el día 03 de Julio, Humberto Farias, Vicepresidente de FEULS convocó a los dirigentes para reunirnos con el fin de darnos a conocer “el grave estado financiero de la Federación”.
Durante la reunión, el diálogo se baso en una fuerte crítica a la Estructura actual de Feuls, que se fundamente en los actuales estatutos que rigen el quehacer político de los y las estudiantes, ante todas las dudas acerca del estado financiero y la poca claridad, todos los dirigentes exigimos un Pleno que debería realizarse a más tardar el día Miércoles 08 de Julio, en donde el Ejecutivo debería dar cuentas claras de los dineros, invertidos, ganados y gastados durante la Bienvenida Mechona, las cuentas dadas por el encargados de finanzas de la Semana Papayo, no satisficieron a la mayoría del Pleno, quien en disconformidad amplió los plazos, para el día Lunes 13, poder ver los informes de forma clara y precisa.
Ante todas las críticas, y el cuestionamiento al actual quehacer del Ejecutivo de FEULS, algunas carreras han tomado la resolución de DESFEDERARSE, con la misión de construir una nueva forma de organización Estudiantil, actualmente 11 carreras, entre ellas: Administración turística, Ingeniería Comercial, Arquitectura, Auditoria, Ingeniería Civil, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil de Minas, Ingeniería Civil Mecánica de los Campus Enrique Molina Garmendia e Ignacio Domeyko. Además tres de los seis Ejecutivos, están en el proceso de renuncia, entre ellos: Daniel Aguilera, Jorge Cardenaz y Humberto Farias.
Ante todo esto, las carreras de pedagogía, han decidido reunirse el día Miércoles 22, a las 16:00 en el Campus Isabel Bongard, para tener conversaciones acerca de la visión de este proceso, ante el cual, muchos de los dirigentes hemos sido partes de las reuniones, pero hemos dejado en claro que NO decidiremos nada, sin preguntar antes a todos nuestros compañeros y compañeras de Carrera, el día 15 de Julio se desarrolló la última reunión de dirigentes, en donde participaron las carreras desfederadas, donde se acordó realizar una Asamblea ampliada con todas las carreras que esten en este actual proceso. el Viernes 14 de Agosto, a las 16:00 horas en el Campus Enrique Molina Garmendia.

¿Cuál es nuestra postura?

Dentro del Concejo de Campus Isabel Bongard, decidimos para el Pleno del 08 de Julio, llamar a las Carreras a realizar asambleas, durante la Primera semana de clases del II Semestre esto es entre el 10 y 14 de Agosto, para resolver su futura participación y conformación en la actual Estructura.

¿Cuáles son nuestros Planteamientos como dirigentes?

Reconocemos que nuestra actual Federación de Estudiantes, esta pasando por una CRISIS, la cual fundamentamos en parte por la poca consistencia y viabilidad de los ESTATUTOS, los cuales representan de forma engorrosa y burocrática una opción de organización estudiantil, que el día de hoy no tiene cabida, ni representación, ni participación directa de los que son la gran mayoría de los Estudiantes de la Universidad de La Serena.

Reconocemos también que el estudiantado actual, es ignorante e indiferente de su rol protagónico en las transformaciones sociales, y por ende debe tener un gobierno que se merece, reconocemos entonces la dualidad de este proceso en cual, tanto como la estructura actual de la organización estudiantil, como la ausencia de un movimiento fuerte por parte del estudiantado somos los responsable del actual estado de la Federación.

Nosotras como dirigentes estudiantiles, tenemos nuestras ideas con respecto a este actual proceso, sin embargo en nuestro rol de representantes, entendemos que nuestra voz y voto debe ir en “ representación” de todas las estudiantes de la carrera Educación Parvularia, ante lo cual, como ya se ha planteado durante la primera semana de clases realizaremos una Asamblea, donde se informará con precisión y donde esperamos resolver todas las dudas con respecto a este problemática, además de resolver nuestra posición como carrera.

¿Qué es Desfederarse?

Desfederarse, hoy se presenta como una opción de construir un nuevo y real movimiento estudiantil, en donde todas las carreras desfederadas, podamos constituirnos como una NUEVA ORGANIZACIÓN, con nuestras propias reglas y estatutos, los cuales sean en pro de nuestros beneficios, esta es una oportunidad histórica, de crear y construir una organización estudiantil basada en la solidaridad, reciprocidad, vinculante con la comunidad, sin desconocer las historia de nuestra actual Federación, que es parte de las historia de nuestro país y es representación de la lucha de la democratización de los centros de Estudiantes y Federaciones de Estudiantes, pero hoy nosotros y nosotras debemos reconocernos como sujetos históricos, y transformadores, de nuestra realidad.

Estimadas compañeras, las llamamos a ser parte de este gran cambio, decir lo que piensan y a hacer lo que dicen, en la carrera están todos los espacios para hacerlo, nosotras no haremos y tomaremos ninguna decisión sin consultarles su opinión, por lo tanto durante la primera Semana de clases se realizará la Asamblea de Carrera, el horario y el día, aún no han sido definidos porque esperamos poder manejar los horarios de todas para hacerlo.

Un abrazo fraterno a cada una, esperamos que se encuentren bien, que sus vacaciones sean un espacio para retomar fuerzas, y que durante este segundo semestre cosechen sus frutos.





-Natalia Garrido
Secretaria General.
-Luz Romero
Presidenta

Centro de Estudiantes Educación Parvularia 2009
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